TERCER PERIODO
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA
· Diferencio saberes de orden científico, artístico y social de conceptos propios de la tecnología y la informática tales como tecnología, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación, producción, informática, redes, computación, programación, algoritmos, inteligencia artificial, robótica, biotecnología, aplicaciones, entre otros.
· Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto tecnológico analógico o digital para la solución de una necesidad o problema.
· Establezco para mis diseños aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solución de problemas.
· Explico las características de los distintos procesos de transformación de los materiales y de obtención de las materias primas.
· Mantengo una actitud analítica con relación al uso de productos tecnológicos analógicos y digitales contaminantes y su disposición final.
Utilizo responsablemente productos tecnológicos analógicos y digitales, valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre la salud, privacidad y seguridad personal y colectiva.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
· Explica con ejemplos conceptos propios de artefactos, sistemas y procesos tecnológicos
· Utiliza materiales reciclables para la elaboración de artefactos y sistemas tecnológicos sencillos.
Valora la importancia del uso racional de artefactos tecnológicos, para el cuidado del medio ambiente.
TEMAS Y CONTENIDOS
· Soluciones para el mañana de Samsung – Solve for tomorrow
· Teclas de acceso rápido de Windows
· Elementos de la ventana de Word
· Insertar Imágenes
· Encabezado y Pie de Página
· Insertar Números de Página
· Creación de Tabla de Contenido
· Revisión de Ortografía y Gramática
· Teclas de acceso rápido de Word
· Tablas y Columnas
· Introducción a Power Point y presentaciones de Google
EVALUACION
70% Talleres y Seguimiento
20% Evaluación de Período
10% Autoevaluación